用字母表示数教案内容 用字母表示数教案模板

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1、用字用字教学目标：

（1）使学生初步知道用字母表示数的母表母表模板意义和作用，理解含有字母的示数示数淘宝防沉迷账号式子既可以表示数量关系也可以表示数量。

（2）掌握含有字母的教案教案式子中，乘号的内容简写、略写的用字用字方法；知道a的意义以及读法和写法。

（3）能用字母表示一些简单的母表母表模板数量关系。

2、示数示数教学重、教案教案难点：含有字母的内容式子中乘号的简写、略写以及a的用字用字淘宝防沉迷账号意义、读写法。母表母表模板

3、示数示数导入：

（1）杭老师来自d市的教案教案h学校，这儿的内容d表示什么？h呢？

华南实验学校占地约90000平方米，有宽敞明亮的大礼堂，能容纳 800人，还有丹阳市首屈一指的校园图书馆，藏书w万册。这儿的w又表示什么呢？

（2）在我们生活中还有没有用字母表示的例子？

（3）同学们知道得真多，今天这节课我们就一起来研究“用字母表示数”。

4、新授：

（1）师分别抓1根、3根、7根小棒，问每个学生分别抓几根？

（2）老师抓一大把时，问：这时每个学生又该抓几根呢？

（3）用a表示老师抓的根数，那每个学生抓的根数怎样表示？

（4）当a等于60时，每个学生抓几根？当a等于200时呢？

（5）老师抓的根数是不是只能用a表示，还能用什么表示？

5、练习：

（1）学生试做，核对。

（2）补充2×χ省略乘号可以怎样写？

（3）比较2χ和χ 的平方的不同点。当χ等于4时，它们分别是多少当χ等于10时，又分别是多少？

6、做想想做做的3。

（1）出示线段图后问：根据这幅图，你能想到些什么？

（2）如果小丽每分钟走50米，她从家到学校要走几分钟？

7、课堂小结

介绍“用字母表示数”的发明人——韦达。

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